LE TOUCHER - Développement psycho-socio-émotionnel.m4a

Le toucher, qu’il soit neutre ou affectif, joue un rôle capital dans la création du sentiment de sécurité du bébé, participant ainsi à son développement psychosocial de manière plus générale. Les chercheurs précisent à ce propos que les bénéfices du toucher sont même bidirectionnels puisqu’ils augmentent les niveaux d'ocytocine (hormone du bien-être) aussi bien chez le bébé que chez le parent/soignant, entraînant ainsi des changements psychologiques, nerveux et endocriniens positifs chez les deux parties [1]. D’autres travaux démontrent par ailleurs que les expériences de toucher positives ont le potentiel de moduler l'activité cérébrale liée à l'empathie, à la cognition sociale et au traitement émotionnel, et donc plus généralement tous les éléments qui sont essentiels au bon développement socio-émotionnel des bébés [2]. Plus particulièrement, le toucher interviendrait directement dans la mise en place des systèmes cérébraux qui sous-tendent les réactions de peur et de stress [3]. Ainsi, des chercheurs de l'Université de McGill, au Canada, ont montré dans une étude à propos de l’importance des soins maternels chez le rat [3] que les ratons qui reçoivent davantage de léchage et de stimulations tactiles positives régulaient mieux leur peur et leur stress que les ratons qui en avaient moins reçu, ce qui confirme l’importance du toucher dans la régulation des émotions très tôt au cours du développement. Le toucher participe donc grandement au bon développement du système psycho-socio-émotionnel des bébés.